Explorarea rolului unui manager de studenți

Interviu cu un manager de studenți

Primul articol din această serie descria rolul unui manager de student pentru o echipă colegială. Continuând tema, am contactat actualii și foștii manageri de studenți pentru a obține detalii cu privire la rol și cum a afectat ulterior cariera lor.

Acest prim interviu este cu Andrew Heinlein, care tocmai a terminat un an ca manager de echipă pentru echipa de baschet masculin de la Santa Rosa Junior College sub antrenorul Craig McMillan, fostul paznic al Universității din Arizona, care a ajuns la Final Four în 1988, echipa care a inclus partenerul său de backcourt Steve Kerr, împreună cu Sean Elliott, Tom Tolbert și viitorul star MLB Kenny Lofton.

Scopul lui Heinlein este să-și urmeze o carieră în coaching.

Cum ați obținut slujba managerului elevului?

Heinlein: Obținerea poziției managerului meu de student era destul de dificilă. Am trimis e-mail-ul antrenorului meu, Craig McMillan, de mai multe ori pentru a intra în contact cu el. După ce a luat legătura cu el, am avut două interviuri telefonice, ceea ce a dus apoi la posibilitatea unui interviu în persoană. După ce m-am dovedit în interviuri, am fost invitat să merg la practică. În primele două săptămâni, nu am făcut nimic și am fost strict acolo pentru a arăta dedicarea mea, ceea ce este extrem de important pentru a avea un rol în echipă. După ce mă dovedit în cele din urmă în interviuri și practică, am fost prezentat întregii echipe ca manager de student.

Care au fost responsabilitățile dvs. importante?

Heinlein: În calitate de manager de student, responsabilitățile mele cele mai importante erau manipularea casetelor de joc pentru echipa noastră și cercetarea altor echipe , gestionarea taberei de baschet pentru tineri și implicarea în practică.

În practică, am fost însărcinat cu sarcini mici, cum ar fi de a avea bilele gata de a merge la începutul fiecărei exerciții, de a avea grijă de tabloul de bord, de a reveni pentru jucători și chiar de a avea gata pregătită pentru jucători. De asemenea, am fost responsabil de aspecte mai critice în practică, deoarece antrenorii au început să aibă încredere în mine, cum ar fi echipele de coaching în cele mai mici 4 din 4 jocuri și demonstrează, de asemenea, cum să tragem în exercițiile noastre ofensive.

Cum a evoluat rolul dvs. în timpul sezonului?

Heinlein: La începutul sezonului am fost strict responsabil de statistici și tabloul de bord. Nici antrenorii, nici jucătorii nu știau cine sunt, așa că a trebuit să încep prin a mă dovedi și a câștiga respectul. După ce am început să mă dovedesc, am început să particip mai mult la practică, să caut alte echipe și chiar să stau la întâlnirile antrenorilor. Rolul meu a evoluat de acolo, pentru că trebuie să merg cu echipa la turnee de weekend și chiar și ocazional să-mi exprim opinia cu idei pentru a îmbunătăți echipa noastră. Aceste realizări nu au venit cu ușurință, totuși trebuiau să fiu extrem de răbdătoare, să lucrez dincolo de așteptări și să pun în ore lungi pur și simplu dragostea jocului.

Ce lecții ați învățat ca manager de studenți?

Heinlein: În calitate de manager de cursuri am învățat câteva lecții foarte importante. Prima lecție este că nu există o zi în care să fii manager de student. Am fost deseori responsabilă de sarcinile pe care antrenorii nu le aveau timp să le trateze sau pur și simplu nu au vrut să se ocupe. Aceasta înseamnă că trebuie să fii pregătit în orice moment ca un antrenor să te sune într-o duminică după-amiază și să-ți dea o misiune care trebuie făcută până luni. Am avut momente în care a trebuit să analizez banda de joc la ora 8:30 noaptea într-o duminică și să o pregătesc complet pentru ca antrenorii să-i critice pe jucători în dimineața următoare la ora 8:00.

O altă lecție foarte importantă am învățat să lucrez mult dincolo de ceea ce așteaptă oamenii de la tine. Cea mai bună modalitate de a câștiga respectul celorlalți este să faceți mai mult decât vă așteptați și să finalizați fiecare activitate cât mai curând posibil.

Care a fost partea ta preferata din pozitie?

Heinlein: Partea mea preferată a poziției a fost competitivitatea în practică, învățând din minți minunate despre jocul de baschet și învățând lucrurile mici care se petrec în spatele scenei unui program de baschet. A fost o ocazie excelentă de a vedea partea de afaceri a sportului. Prin acest loc de muncă am reușit să văd cât efort a fost necesar pentru a menține toți jucătorii fericiți pe tot parcursul sezonului. De asemenea, am apreciat că antrenorii au fost la fel de concediați precum jucătorii au făcut în practică și a fost interesant să fii o parte a acestui spirit competitiv.

Sunt foarte recunoscător că am reușit să obțin postul de manager de echipă.

Mulțumită lui Andrew Heinlein pentru că a făcut timp să împărtășească experiențele sale ca manager de student.